domingo, 27 de fevereiro de 2011

O Direito em minha vida: Primeiras reflexões!

É... meus amigos estou estudando Direito aqui na Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Peeense!
Ofereço a vocês minhas primeiras reflexões a partir do artigo que fiz ao assistir o filme: O Mercador de Veneza, escrito por William Shakespeare. Espero que apreciem e comentem!
Vale a pena LER este romance, ou se não, assistir!

Um grande beijo, pra vocês meus queridos amigos e amigas!

 Aí vai meu artigo:

O Filme trata de questões profundamente humanas, levando em consideração as situações pelas quais as tomamos meramente por instintos ou sentimentos que temperam os relacionamentos, e não consideramos a  capacidade, também humana, do bom senso e da racionalidade dos fatos ocorridos, bem como seu contexto e a questão central a ser discutida.
O bom senso e a racionalidade aliada a perspicácia de uma interpretação que articula questões provenientes dos sentimentos, à eloqüência e o conhecimento de como será possível aplicar a lei, quando assistimos a este filme, nos leva a questionar o cumprimento da justiça, o seu valor, o Estado de Direito e a liberdade. O texto bem elaborado de Shakespeare, nos conduz a incorporar os diversos personagens e procurar entender a posição de cada um diante da Justiça, ou seja, diante de um tribunal ( representante do Estado), que mesmo sendo “misericordioso” não abre mão de suas beneficias e escuta atentamente o orador de melhor retórica. É assim a aplicação da plena justiça? Quem deve não terá o dever de liquidar sua dívida? Quem redigiu o contrato observou de fato o que estaria de fato querendo cobrar, ou deixou-se mover pelos sentimentos ardilosos da vingança ou da má fé?
Neste sentido, o filme nos conduz a questionamentos necessários quando o antagonista pergunta: “Que julgamento devo temer se nada fiz de errado? Que se cumpra a lei! , ou seja, “que o devedor pague o que  deve em observância ao contrato que foi assinado”! “ Se negares isso o perigo ameaçará o Estado de Direito e a liberdade da cidade!” Na verdade, em se tratando desses argumentos, do texto riquíssimo do filme, trazemos mais questões que noções que possamos fechar. Poderíamos também tentar fechar a questão assim: “ A vilania que me ensinais eu hei de executar e será difícil superar meus mestres!”
A apelação foi conduzida até as últimas conseqüências, tanto para com quem devia, como para com quem cobrava a justiça. Porém, para a apelação ficou evidente, depois de vários recursos adotados, que a questão era pessoal, que tudo tinha raízes profundas em um contexto vivenciado pelas partes, tanto do ponto de vista social, religioso, moral e cultural, pois a cada instante se revelava a falta de misericórdia para com aquele que devia e não tinha com que pagar. Claro, que aquele que assina contratos, deve se atentar aos detalhes e por menores, mas, na cena, percebe-se uma total subestimação das intenções reais do agiota judeu, por parte do mercador, isto é, nas entrelinhas estava escrito o real desejo e vontade do financiador e isso foi totalmente subestimado pela parte credora. “Ledo engano”!
Portanto, muitas vezes, pela ânsia do cumprimento da Lei: “Se é justiça que tu queres!”, poderemos nos esquecer que no decorrer da Justiça nenhum de nós vê salvação! E que muitas vezes a misericórdia poderá oferecer um tempero diferente a justiça, pois, nenhum dos lados estará insento de apelar (dependerá do conhecimento de causa daquele que interpretará os fatos ocorridos), pela aplicação da misericórdia ou da plena justiça. Qual seria então, o propósito da Lei, senão a possibilidade de interpretação e  conhecimento de suas nuances por aqueles que brilhantemente abraçarão esta tarefa, de aplicá-la à vida essencialmente humana?

Artigo da Aluna Luciana Souza para apresentação na disciplina: Introdução à Ciência do Direito. Professor Mestre Sérgio Nery. Fortaleza, 27 de Fev. de 2011.

O julgamento:

sábado, 26 de fevereiro de 2011

Atravessar desertos fora de si...encontrar um oásis!


Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver
Apesar de todos os desafios,
Incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas
E se tornar um autor da própria história.

É atravessar desertos fora de si,
Mas ser capaz de encontrar um oásis
No recôndito da sua alma.

É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um “não”.

É ter segurança para receber uma crítica,
Mesmo que injusta.

Pedras no caminho?
Guardo todas, um dia vou
Construir um castelo ...
Fernando Pessoa


Pensei em postar nada mais neste final de semana, mas, minha filha inspirou-me ao  perguntar:
_ Mamãe, o que é mesmo buscar a Felicidade?
Então, eu não resisti em "buscar" a inspiração em um dos meus poetas mais amados!
Fiquei olhando pra ela... ela me abraçou...  dormimos assim...
Tudo é mágico quando estou com ela!


Beijocas pra vocês!
Luzinha.

sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

A Leveza do SER e de SER!


Hoje, fiquei pensando sobre a oportunidade que temos de
perceber as coisas sobre dois ou vários prismas... acho que
até já assisti um vídeo que trata desse assunto:

A abertura para acolher a LEVEZA,  CRIAR e deixar fluir em Nós mesmos a escuta desarmada, o outro que tem e vem de um universo de experiências diferente do nosso.
É, sim, intrigante, pois entendo que isso faz parte de nossa humanidade.
Porém, nem sempre estamos atentos para estes momentos que nos possibilitam enfrentar a inevitável escolha:
O desespero ou a Esperança (do verbo Esperançar)?
A irritação ou a LEVEZA?



Poderemos, então, "sustentar" a Leveza que mora em nós?
Assim somos nós... Tão Humanos!
Querentes do Bem, do Bem querer!

Um cheirinho carinhoso pra vocês!!!

Um final de semana cheio de Humanidade, Esperanças, Acolhimento e LUZ!

Luzinha.

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

AMIGOS São como Árvores... enraizados em nós!

Essa música é muito linda e essa introdução é perfeita!
Dedico a vocês!


Ter amigos, é como arvorear: lançar galhos, lançar raízes... Para que o outro quando olhar a árvore, saiba que nós estamos ali...Que nós permanecemos para fazer sombra, para trazer ao outro, um pouco de aconchego que ás vezes ele precisa na vida...

ARVOREIE! CRIE ÁRVORES! SEJA AMIGO!

Flores, são todas as cores
De tantos amores,
Que eu nunca esqueci.


Límpida, passa no peito essa seiva
Verdade que me une a você...

Livre, de toda a maldade essa tal de amizade
Pra mim é raiz
Que deixa marcas no solo,
É a beleza de um colo no ombro do sim...

Necessidade da terra, presença
Essencial para a vida,
A sua maneira de ser para mim
Já poda o que há de ruim
A minha vontade é de ser para você
Feito sombra, descanso sem fim.
E se algum dia esquecer de mim
Só se lembre que eu tenho raiz
Só se lembre que estou por aqui !

Pe. Fábio de Melo



Cheirinhos carinhosos pra vocês, queridos e queridas!
Luzinha.

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Amizade

E me diz: Estou contigo!
A Amizade...Eternidade que atravessa nossa finitude!
É mesmo preciosidade em nossa Vida!
Dedico essa postagem a todos os meus amigos. Os amigos e amigas de longe e de perto...
Eles teem sido tesouros para mim!

Eu não estou só!


Obrigada a você:
Que se encontra em minha vida...
presença, tesouro, apoio,
antes de qualquer coisa...ou realidade.

És muito importante pra mim!
Um cheiro da Luzinha.

domingo, 13 de fevereiro de 2011

Nossa Humanidade... borbolete-se!




Rudolf Steiner, pai da Antroposofia, disse que: as borboletas são flores que se desprenderam da terra... E que as flores são borboletas que a terra apreendeu...
Seja como for, se as flores marcam a primavera, as borboletas são seu símbolo maior.

São quatro fases da mesma vida: ovo, lagarta, crisálida e borboleta.Enquanto ovo, é princípio vivo, puro. Representa a potencialidade do ser, guardada dentro de um invólucro de heranças parentais.
É fundamental para desenvolver a solidez das bases estruturais do indivíduo. Mas num determinado momento, torna-se necessário romper com essa capa de proteção, para caminhar sobre as próprias pernas.
A lagarta tem o aprendizado da terra, do rastejar, das coisas que se processam lentamente. Simboliza os cuidados com o mundo físico, com os aspectos materiais que compõem a existência cotidiana. Pode ser o lado pesado da vida.
A crisálida é o encapsular para gestar. É como se retornasse ao estágio do ovo, mas só que por escolha pessoal. É criar um casulo para si mesmo, como forma de conectar-se com seus sentimentos, sua interioridade e seus próprios desejos.
E, finalmente, as asas libertam a borboleta! Mas, para se chegar à borboleta, é preciso superar o conforto e a comodidade do “já conhecido”...
É preciso deixar morrer o velho e partir ao encontro das possibilidades em aberto, sem certezas, sem garantias.


** A borboleta é a lição viva de que tudo é passageiro.
Assim também somos nós...
_ Uns vivem para sempre no ovo...
_ Outros jamais passam de lagarta...
_ E tem gente que vive gestando um sonho, um ideal, mas sem nada realizar...

_ Ainda existem aqueles que, com esforço, se libertam, ganham asas e voam leves! Pousam aqui e ali, no colorido das flores, e só de existir fazem a vida mais bela!

Identifique em que fase você está e observe como fazer para processar a sua metamorfose.

Viver é cumprir fase por fase. Desapegar-se do antigo e entregar-se ao novo até ser capaz de voar.
Desperte e tente uma nova forma! Deixe acontecer em você esse misterioso processo de se abrir para florescer! Deixe aparecer suas asas, suas melhores cores, seu vôo!

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Muito interessante esse texto. Não acham?
Recebi por e-mail de uma grande amiga e postei pra nós!
Importante refletirmos... a vida exige de nós. O importante e belo é termos referências, amigos, entendermos nossa essência, olharmos e deixarmos ser... olhados, amados, aperfeiçoados!
A VIDA é BELA!

Uma semana cheia de Metamorfoses, Amores, Amizade, Leveza...e LUZ!

Um cheiro carinhoso meus queridos amigos!

Luciana.

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Eu quero clarear!


É... essa vida é surpreendentemente fantástica!
E eu estou nela! Estamos!
Vamos em frente... ainda é a batida de um coração: O MEU!

Pra vocês! CLAREAR! Muita LUZ!!!




Um cheiro carinhoso pra vocês, meus queridos, minhas queridas!
Luciana.

domingo, 6 de fevereiro de 2011

Profissão Pedagogo ou profissão em extinção?


Realizado anualmente, o último Censo da Educação Superior do Ministério da Educação (MEC) constatou que o número de formandos dos cursos de Pedagogia e Normal Superior - que preparam professores para as primeiras séries da educação básica - caiu pela metade, em quatro anos. Em 2009, 52 mil docentes concluíram esses cursos, ante 103 mil, em 2005. O Censo também registrou queda no número de graduandos nos cursos de licenciatura, que preparam professores para lecionar nas últimas séries do ensino fundamental e nas três séries do ensino médio. Em 2005 foram 77 mil e, em 2009, 64 mil. No mesmo período, porém, o total de formandos no ensino superior passou de 717 mil para 826 mil.
Isso ocorre porque, ao contrário do que ocorria há quatro ou cinco décadas, quando o professor dos antigos cursos de 1.º e 2.º graus gozava de enorme prestígio social, as novas gerações não se sentem atraídas pelo magistério público. Por causa do aviltamento dos salários, mas em grande parte também por causa das péssimas condições de trabalho - especialmente nas escolas públicas situadas em bairros pobres e nas periferias das grandes cidades - e da subsequente desvalorização da carreira, os jovens de hoje estão optando por cursos que proporcionam, tanto no setor público quanto na iniciativa privada, carreiras com salários mais altos e trabalho mais gratificante.
Para tentar reverter essa tendência de queda do número de alunos nos cursos superiores destinados à formação de docentes e acabar com o déficit de professores qualificados nas escolas públicas, o MEC tomou duas importantes medidas. A primeira foi a criação, em 2008, do piso nacional para o professorado, com o objetivo de unificar o salário de ingresso no magistério público, em todo o País. Este ano, o piso foi estabelecido em R$ 1.183 para os professores com jornada de 40 horas semanais de aula. No entanto, por falta de recursos orçamentários, pelo menos seis Estados continuam pagando bem abaixo desse valor.
A segunda medida foi adotada pelo MEC em 2009, com o lançamento do Plano Nacional de Formação de Professores. A iniciativa tinha por objetivo qualificar os 636 mil professores das redes escolares municipais e estaduais de ensino infantil, fundamental e médio que não tinham curso superior ou vinham lecionando em área diferente daquela em que se formaram, assegurando vagas em universidades públicas e adotando estímulos pecuniários, sob a forma de prêmios e bolsas de estudo. A ideia era oferecer pelo menos 331 mil vagas, até 2011. Mas, como a experiência está em andamento e a conclusão dos cursos de pedagogia e licenciatura leva tempo, a medida ainda não surtiu os efeitos esperados pelas autoridades educacionais.
Para os especialistas em educação, o cenário é preocupante. A falta de professores preparados compromete ainda mais a qualidade do ensino da rede escolar pública e condena milhões de crianças e adolescentes a uma formação abaixo dos padrões exigidos pelo mercado de trabalho e pelo desenvolvimento científico e tecnológico. O gargalo do sistema educacional está, justamente, na deficiência da formação nos níveis fundamental e médio.
Além disso, para melhorar as condições de aprendizagem dos estudantes, o MEC incorporou mais uma série ao ensino fundamental, que passou a ser de nove anos. Adotada em 2006, a medida vem sendo implementada gradativamente e, a partir de 2016, em todos os municípios brasileiros as crianças terão de começar a ser alfabetizadas aos 5 anos de idade. Sem professores em número suficiente para lecionar nas primeiras séries das redes municipais e estaduais de ensino fundamental, essa política certamente fracassará.
A única maneira de reverter esse quadro, trazendo mais jovens para o magistério público, é oferecer um salário inicial atraente e assegurar boas condições de trabalho. Sem isso, não há como tornar a carreira atraente - e, sem professores preparados e motivados, o Brasil não superará o seu passivo educacional.
fonte:
http://www.estadao.com.br

Li essa reportagem no blog  coordenadores pedagógicos blogados na rede.
Vamos ficar ligados! Entender a Política Educacional de nosso País é imprescindível, pois como nos diz Paulo Freire:

"Precisamos discernir as forças que nos oprimem e as forças que nos libertam!" 


Uma semana cheia de LUZ para vocês!
Beijinhos!
Luciana.

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Sociedade da banalização: O BBB 11


Hoje, assistimos, anestesiados por algum alucinógeno mortal... e o que é pior,
parece que é em doses homeopáticas e já estamos na 11ª!
As doses vão matando aos poucos...
Matando a capacidade social de indignação;
A nossa sensatez em nos importar com o que os olhinhos de nossas crianças
veem tão precocemente...que tristeza!
Perdemos a  nossa argumentação e persuasão quando questionados: Por que não?
Isso eles aprendem mesmo! De uma forma ou de outra!
Que forma? A forma poderia ser recheada de escuta, esclarecimentos, ternura,
atenção.
Mas, o que escutamos é o Pedro Bial prometendo um “zoológico humano divertido”.
O outro (que nem sei se é jornalista, mas, tanto faz...me desculpem os jornalistas!),
acéfalo, como diz o texto de Verissimo, apresentando as chamadas a qualquer hora na TV:
Os nossos heróis! Eles tem um caminho árduo!

Quem é mesmo herói nesse país?
... até dizem que esse tipo de programa ajuda a entender o comportamento humano! Que piada!
O tipo de investigação que  psicólogos e psiquiatras tem feito é de extremo respeito e não
podemos nos valer disso para legitimar essa banalização.

AMIGOS E AMIGAS!
É banalização de tudo!
E o que é pior: do que é HUMANO!
Então, perguntam: E por milhões,  não farias qualquer coisa?

É a sociedade do espetáculo, da individualização, competição, banalização, destruição de tudo que nos
torna eternos!

Luciana.

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" Veja o que está por de tra$$$$$$$$$$$$$$$$ do BBB: José Neumani da Rádio Jovem Pan, fez um cálculo de que se vinte e nove milhões de pessoas ligarem a cada paredão, com o custo da ligação a trinta centavos, a Rede Globo e a Telefônica arrecadam oito milhões e setecentos mil reais. Eu vou repetir: oito milhões e setecentos mil reais a cada paredão.
Já imaginaram quanto poderia ser feito com essa quantia se fosse dedicada a programas de inclusão social: moradia, alimentação, ensino e saúde de muitos brasileiros?
(Poderiam ser feitas mais de 520 casas populares; ou comprar mais de 5.000 computadores!)
Essas palavras não são de revolta ou protesto, mas de vergonha e indignação, por ver tamanha aberração ter milhões de telespectadores.


Em vez de assistir ao BBB, que tal ler um livro, um poema de Mário Quintana ou de Neruda ou qualquer outra coisa..., ir ao cinema..., estudar... , ler a Bíblia..., ouvir boa música..., cuidar das flores e jardins... , telefonar para um amigo... , visitar os avós.. , pescar..., brincar com as crianças... , namorar... ou simplesmente dormir.


Assistir ao BBB é ajudar a Globo a ganhar rios de dinheiro e destruir o que ainda resta dos valores sobre os quais foi construída nossa sociedade".

Luis Fernando Verissímo.

terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

Eu Vejo a Luz!

O Girassol...
O rio...
A LUZ!
...O Universo inteiro!

Muito lindo esse filme! Fui ver com Gabriela, minha filhota de 7 anos.
Ela adorou!
Faço essa postagem em homenagem a ela e a tudo que vem de nossa essência e é simplemente ETERNO EM CADA UM DE NÓS: O QUERER BEM, O AMOR, A AMIZADE...
A tudo que somos e que nos transforma em seres eternos na vida de quem nos acompanha.

VEJAMOS A LUZ!!!
SEJAMOS LUZ!

Um grande cheiro da Luzinha.
Lindos dias pra vocês, meus queridos e queridas!

Luzinha.